生徒たちの「想い」が込もった作品の数々

プログラボ野田阪神の岡田です。

先週より開催している野田阪神校「プログラボゲームセンター」、今週も多くの方に楽しんでいただけました!

前回に引き続き会場の様子をご紹介するとともに、生徒作品にもクローズアップします!!🎥


感染症対策のため、教室に入ったらまずは手指の消毒をします。
ここでは小学5年生の生徒が作った自動で消毒液が出るロボットが大活躍!!
作品の紹介パネルからは作者の想いが伝わってきます。


そして正面にはボールを運ぶピタゴラ装置が!
試行錯誤を重ねて撮影編集した動画も大画面で上映されていますよ✨


教室内を囲むように並んだパソコンを見て、どのゲームから遊ぶか、みんな立ち止まって迷ってしまっている様子。。
「とりあえずどんなゲームがあるか、一周して見ておいで~」と先生に声をかけられていました!


低学年の生徒たちはレゴで制作されたゲームに夢中です😊
クレーンゲーム、コイン落としゲーム、スマートボールで繰り返し遊んでいました♪


さて、気になるゲームを見つけた生徒たちはもう夢中で取り組んでいます🤩
こちらから声をかけるのもためらうほどの集中力です…!

生徒一人ひとりがScratchで制作したゲームたち。
ゲーム画面のデザインやキャラクター設定にもこだわりました。
micro:bitを操作して遊べるものもあって楽しいです🎵
また、作品紹介パネルも生徒自ら構成を考え作成しました。
遊び方に加え、そのゲームを作ったきっかけや一押しのプログラムなど、作品に対する想いも表現しています。

今回、総勢19人の生徒が出展してくれましたが、1回では全てを載せきれないほど魅力あふれる作品が勢ぞろいしています!
また、次週の記事で紹介させていただきますので、お楽しみに!

「プログラボゲームセンター」開幕!!

プログラボ野田阪神の岡田です。

今回は野田阪神校で開催している「プログラボゲームセンター」の様子をお伝えします!

こちらのイベントでは、アドバンスト2以上の生徒が 制作したゲームや映像作品を展示しており、来場した方に実際に遊んでもらうことができます。
(在籍生向けのイベントのため、来場者は野田阪神校の生徒・保護者の皆様に限定しております)


初日からたくさんの方にお越しいただきました!

親子で夢中になっている姿、一人真剣な眼差しでゲームの画面と向き合う姿、どれをとっても楽しいひと時です😊
クリアできるまで何度もチャレンジしている生徒も…!

Scratchで作ったゲームやEV3を使って遊べるアトラクションなど、様々な種類の作品が揃っていてワクワクが止まりません🤩


展示パネルもオリジナルで作成しました。
ルール説明に加えて、こだわった点おすすめポイントも紹介しています✨



参加してくれた一人の生徒が「僕もゲーム作りたい!」と目を輝かせて話してくれました。

遊んで楽しむだけではなく、作ることに興味を持って言葉にしてくれたこと、とっても嬉しかったです!


教室いっぱいに笑顔が溢れ、初日は無事に終了しました。
20日のイベント最終日まで盛り上がっていきますよ❕❕

リンク機構で歩行ロボット制作に挑戦!

プログラボ野田阪神の岡田です。

アドバンスト1では、リンク機構を使った歩行ロボットの制作に取り組みました。

基本となるロボットを組み立てたあと、様々なパーツを取り付けて歩けるようにしたり、動きを加えてたりします!

散乱しているパーツを見ると、取り付け方に悩んでいることが伝わってきます…!
たくさん考えている証ですね、素晴らしいです✨

こちらのロボットは矛と盾を装着しています!
発想が面白いですね😊

上手に歩かせることが出来ました!
見ていたみんなも大喜びでしたね。


自分なりのロボットを仕上げるために、今回はいつも以上に集中して疲れも出たことと思います。
それでも授業が終わった後は「楽しかったー!」と言ってくれたので、とても嬉しかったです!


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2つのタッチセンサーでロボットを動かそう!

プログラボ野田阪神の岡田です。

ビギナークラスでは、タッチセンサーについて学んでいます!

センサーとは周りの情報をキャッチするための装置のことで、タッチセンサーは「当たる」「触る」といった反応を感知することができます。

今週は2つのタッチセンサーを使ったプログラミングに挑戦しました!


「タッチセンサーを押している間だけモーターが回り、もう一方を押すと今度は反対側に回る」というプログラムを作成しました。

タッチセンサーを使うのも4回目とあって、少しずつ難易度がアップしています…!


そして、組み立てるロボットの名前は「よこよこ星人」!
その名の通り横向きに移動するロボットです。


動きを確認できたらロボットを改造します!!

みんなステキに仕上げてくれたので、その一部をご紹介♪

操作しやすいようにコントローラーっぽく仕上げてくれました。
「タッチセンサーの上に色のパーツを付けて分かりやすきしたよ!赤を押したら左、黄色のほうは右に動くんだ~」と教えてくれました。
遊ぶ人のことを考えて作ってくれたのが嬉しかったです✨

「ちょんまげつけた!」とのこと😊
先には青と緑のカラーパーツが!発想が面白いです💮


ビギナークラスのみんなはロボットプログラミングを始めて約半年が経ちました。
授業を受けるごとに上達していく姿がとても頼もしく、そして嬉しく思います!

これからも新しいプログラムブロックやセンサーが出てくるので楽しみにしていてくださいね!

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「茶運び人形」をロボットで再現!

プログラボ野田阪神の岡田です。

アドバンストコース1では、2週にわたりからくりの仕組みについて学んできました。

からくりとは昔の日本にあった機械的仕組みのことで、歯車やカム機構なども含まれています。
ロボットに複雑な動きをさせるためには、単純にモーターを動かすのではなく、これらの仕組みが必要となります。

今週はこれまでに学んだ歯車とカム機構を用いて、江戸時代に流行した「茶運び人形」をロボットで再現しました!

組みあがったら実際に動かして仕組みを確認します。
腕が上がっているときは歯車が噛み合わずタイヤに動きが伝わりませんが、湯呑などを置いて腕が下がったときに歯車がすべて噛み合い、ロボットが動きます。


そのあとは、顔などをつけて、より人形らしく仕上げました。

困っている表情に癒されます!
パーツを上手に使って表現できていますね。

タイヤを2つ重ねて湯呑に見立てているところもポイントです!

兵器っぽい茶運び人形です。
つ、強そう…!

絵を描くことが好きな生徒は、画面に絵を表示させて「お茶」を表現してくれました!
発想が素晴らしいです。

そのあとは発表会✨
お互いに「すごい!」「めっちゃいいやん!」と褒め合っていて、とても楽しい雰囲気で授業を終えることができました。

今回学んだことを1年後に取り組む自由制作にもぜひ活かしてほしいなと思います!!