カテゴリー: 教材・カリキュラム

子ども向けロボットプログラミング教室プログラボ北大路のえもりです。
スタンダード１クラスでは、『カラーセンサー』を使って色によって動きを変える『はらぺこモンスター』を2月にプログラミングしましたが（その時の様子はこちらのページで）、3月はこれと同じ条件分岐のプログラムを使った『カラーコントローラー』で、ロボットカーを操縦します。

カラーコントローラーは、色付きのブロックをコントローラーにして、青＝前進・黄色＝後退・赤＝右折・緑＝左折などの動きをクルマにさせる装置です。
イメージしやすいように、こんなゲーム機のコントローラーの画像を子どもたちに見せたところ・・・

「あ、知ってる！スーパーファミコンのコントローラー！」と、意外にも知ってる子が多数。
普段の会話でも、何十年も前の古いゲームの話をする子がいたりして、お父さん・お母さん世代のテレビゲームもまだまだ（一部では）人気があるようです。
※ちなみに、このコントローラーで前後左右に操縦する時は、普通は十字キーを使いますので、あくまでイメージです。

さて、組み立てとプログラミングができたら、障害物に当たらないように気を付けて操縦してみます。
ちょうどいいくらいの操縦の難しさで、楽しいリアル体感ゲームになりました♪

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子ども向けロボットプログラミング教室プログラボ北大路のえもりです。
プログラボのカリキュラムは４月スタートですので、３月でいよいよ大詰めを迎えます。 スタンダード２クラスは、 １年間のまとめの大型ミッション「火星を開拓しよう！」に取り組んでいます。

火星に見立てたコース内に置かれた岩（ブロック）を植物栽培予定地（黄色のエリア）から除去するというミッションです。

長いルートを進みますので、これまで学んだロボット制御のプログラムを上手く組み合わせることが求められます。
また、このミッションは基本的には２～３人のチームで取り組みます。久々のチーム作業ですが、役割分担やコミュニケーションも大事になってきます。（約１年間同じクラスで学んでいて、コミュニケーションに関しては、うまく取れているようでした。）

さて、まだラストまで２週ありますが、すでにミッション成功のチームがいくつかありましたので、その成果をご紹介します。

＜チーム１＞前で押したり、後で押したり

＜チーム２＞ながーいアームで・・・

＜チーム３＞独特の４ステップターン

（「黄色の円から出すには、 赤い石をもう少しまっすぐ押さないと・・・」
北京五輪のテレビ放送の見過ぎで、このコースがカーリングに見えてきました。）

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